Segunda semana de trabajo

Durante esta semana hemos empezado a trabajar con el currículum de educación infantil, al cual vamos a dar mucho uso durante este cuatrimestre. Lo hemos leído en grupos destacando algunos términos y después hemos pasado a poner en común algunos aspectos que aparecían en él.

El currículum es el marco de referencia que deben seguir todos los docentes a la hora de organizar y realizar las clases, la metodología a seguir y los objetivos a conseguir.

Este se divide en dos bloques diferenciándose dentro de cada uno diferentes apartados. El primer bloque es el primer ciclo de educación infantil (0-3 años) y el siguiente, el segundo ciclo (3-6 años). En ambos se distinguen, como ya he dicho antes, diferentes apartados a tener en cuenta, y estos son los siguientes:

·         Los objetivos de la etapa en la que nos encontramos

·         Las competencias que queremos lograr

·         Los contenidos que se van a trabajar

·         La metodología, tanto en la teoría como en la practica

·         Los criterios de evaluación

Al día siguiente, después de haber tenido un primer contacto con el currículum el día anterior, dedicamos la hora a la realización del trabajo modular, el cual consiste en un trabajo grupal que recoge aspectos de las diferentes asignaturas que tenemos en este cuatrimestre sobre un tema en concreto. El tema elegido por mi grupo ha sido "proyecto actores".